TUJUAN:

• Peserta diperkenalkan dengan konsep-konsep dasar dalam pemasaran dan cara menggunakan ChatGPT untuk menganalisis trend pasaran
• Selain itu, peserta dapat menghasilkan idea-idea yang inovatif dalam pemasaran dengan menggunakan ChatGPT
• Usahawan belajar untuk berkolaborasi dalam menyusun pertanyaan yang releven dan menerapkan jawapan yang diperoleh daripada ChatGPT ke dalam strategi pemasaran
• • Mengembangkan kemampuan peserta dalam menyusun rencana pemasaran yang komprehensif berdasarkan idea-idea yang dihasilkan dari kelas

AKTIVITI:

• Aktiviti pertama adalah sesi pengenalan yang membincangkan konsep keusahawanan, terutamanya fokus kepada pemasaran menggunakan teknologi ChatGPT
• Pelajar akan mengikuti sesi demonstrasi praktikal tentang bagaimana ChatGPT boleh digunakan untuk menyokong strategi pemasaran
• Mereka akan mengenal pasti matlamat pemasaran, sasaran audiens, mesej kunci, dan cara untuk menjadikan ChatGPT sebagai alat untuk meningkatkan penglibatan pelanggan dan penjualan
• • Pada akhir kelas, setiap kumpulan akan menyediakan pembentangan idea pemasaran mereka menggunakan PowerPoint atau alat presentasi lain

Galeri gambar

TUJUAN:

• Memperkenalkan peserta kepada penggunaan platform Kahoot sebagai alat pembelajaran interaktif
• Memahami cara menggunakan Kahoot untuk membuat kuiz, ujian atau permainan pendidikan yang dapat meningkatkan keterlibatan pelajar dalam mata pelajaran
• Mengembangkan pengetahuan peserta dalam menggunakan teknologi edukasi seperti Kahoot
• • Menginspirasi peserta untuk menjadi agen perubahan dalam meningkatkan pembelajaran berasaskan teknologi ICT di sekolah

AKTIVITI:

• Pelajar diperkenalkan kepada penggunaan ICT dalam aplikasi Kahoot sebagai alat interaktif untuk pembelajaran dan pengajaran
• Pelajar belajar bagaimana untuk mengatur dan membina permainan Kahoot termasuk langkah-langkah untuk mendaftar akaun, membuat kuiz, menambah gambar dan soal jawab cepat
• Setelah permainan Kahoot disiapkan, kuiz interaktif dilaksanakan di kelas
• • Setelah sesi kuiz selesai, analisis hasil kuiz Kahoot dijalankan bersama petugas dan pelajar untuk mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dalam pemahaman mereka mengenai topik ICT

Galeri gambar

TUJUAN:

• Memperkenalkan peserta pada fungsi asas Microsoft PowerPoint dan kemampuan asas dalam membuat presentasi yang efektif
• Peserta belajar tentang prinsip desain yang baik, penggunaan warna, font, dan layout yang dapat meningkatkan visualisasi dan mempertahankan minat audiens
• Peserta juga belajar tentang fitur-fitur seperti animasi kustom, pengaturan transisi, dan penyuntingan multimedia untuk membuat presentasi lebih dinamis dan interaktif
• Peserta memahami cara menyampaikan informasi dengan efektif, mengadopsi teknik persuasif, dan menyesuaikan gaya presentasi sesuai dengan audiens dan tujuan komunikasi

AKTIVITI:

• Peserta diperkenalkan kepada idea menggunakan teknologi ICT iaitu Microsoft Powerpoint dengan menyediakan pembentangan bertajuk ‘Kawan Baik Saya’
• Pelajar menggunakan PowerPoint untuk membuat pembentangan yang mempromosikan konsep "Kawan Baik Saya"
• Pada akhir kelas, setiap pelajar yang menyediakan pembentangan menggunakan PowerPoint memaparkan idea mereka kepada petugas
• • Petugas memberi penambahbaikan dan cadangan kepada peserta untuk menghasilkan slaid pembentangan yang lebih menarik

Galeri gambar

TUJUAN:

• Memerihalkan kaedah untuk mengasingkan campuran pelbagai bahan atau objek
• Mentafsir cara yang digunakan untuk mengasingkan campuran pelbagai bahan atau objek
• Para pelajar dapat memahami konsep campuran iaitu pelajar mengenal pasti apa itu campuran dan membezakan antara campuran dan bahan tulen
• • Mengajar pelajar tentang kaedah pengasingan seperti penapisan, pengendapan dan penyulingan

AKTIVITI:

• Aktiviti pertama adalah sesi pengenalan pengasingan campuran yang meliputi konsep asas Internet of Things (IoT)
• Pelajar seterusnya mengikuti sesi demonstrasi praktikal dan hands-on untuk mengasingkankan bendasing daripada campuran
• Pelajar bekerja dalam kumpulan kecil untuk megasingkan campuran dalam masa yang ditetapkan dengan betul
• • Pada akhir kelas, setiap kumpulan akan menyediakan pembentangan projek mereka kepada kelas

   

Galeri gambar